“郑校长，告诉你一个好消息，咱们学校成功申报到了市教育局的课题，题目是《孤独症儿童学校保护的实践研究》。以后咱们还要深入参与制定全市《未成年人特殊教育学校保护督导评价指标体系范本》。”2022年1月，青岛市检察院第九检察部检察官王笑薇再次拨通了青岛晨星实验学校郑芳校长的电话。是什么让检察官和一所学校结下了这样的情缘?

在世界上，有这样一个特别的群体，他们被称作“星星的孩子”，他们生活在自己的孤独星球上，对身边的世界陌生又警惕。在青岛，就有这样一群老师用爱给予这些孩子更多的关注与支持。青岛晨星实验学校是北方地区第一所自闭症儿童专业学校，主要承担青岛市处于学前教育和义务教育阶段，却不具备接受普通教育能力的自闭症少年儿童的教育和康复工作。目前，全校为150余名自闭症儿童提供早期干预、义务教育、康复治疗等服务。

在晨星学校就读的是一群来自星星的孩子，相比其他未成年人，他们更加弱势，不懂得如何保护自己，不知道如何向外界寻求帮助。2019年，晨星学校向青岛市检察院提出想邀请一位检察官担任法治副校长，青岛市检察院第九检察部的王笑薇来到这里，开始了和星儿们的故事。

面对这群闪闪发光的孩子，王笑薇认识到一名来自检察院的法治副校长就是要用专业的知识来帮助他们，为他们筑起法治保护的篱笆。她开始致力于协助学校开展好法治教育、学生保护等职责，为这群特殊的孩子提供良好司法保护。

通过调研学校法治教育需求，王笑薇意识到，提升学校、老师的安全保护意识和能力，对保护和助益这些特殊孩子安全成长有着特殊的意义，她便把普法工作重心放在教师群体的安全法治教育方面。

新修订《未成年人保护法》虽然规定了详实的学校保护责任，但对这些星星的孩子来说，保护工作不能仅止于此。王笑薇在授课时，特别结合学校实际和星儿们的特殊需求，以详实的视频素材、典型案例深入讲授侵害未成年人案件强制报告制度、预防性侵害和人身安全伤害等学校安全保障义务，重点对特殊学校、特教老师如何落实安保责任进行详细解读。在日常与学校领导、老师的沟通中，王笑薇还注意督促学校认真落实教职员工入职准入查询制度，协助学校进一步扎牢学校安全防护网。

特殊学校的教学规律、教学需求不同于普通学校。担任特殊学校法治副校长，意味着要深度融入学校，了解学校的日常管理和孩子们的学习状况，掌握学校普法需求。从2019年担任学校法治副校长以来，王笑薇一直关注着学校教学动态，每年都会配合学校到校工作，在根据学校、家长的需求开展法治教育之余，还多次见证星儿们的入队仪式和升学仪式，与老师和家长们一起用心感受孩子们的点滴进步和成长。

2022年1月，王笑薇更是作为团队成员协助星晨学校成功申报市教育局课题《孤独症儿童学校保护的实践研究》，参与制定全市《未成年人特殊教育学校保护督导评价指标体系范本》，为未成年人特殊学校规范建设贡献出检察力量。

“我愿意贡献一份温暖，帮助擦亮孩子生命的底色，让星儿的世界变得更加美好。”王笑薇说。在“世界孤独症日”这个充满爱意的日子，让我们共同呼吁关注孤独症患者，为特殊群体送去温暖，轻轻认识他们的世界。

用法治让“来自星星的你”闪闪发光!